Las mujeres científicas aumentan pero solo suman 13.435 en Andalucía

Hay sectores en los que la brecha de género se hace más palpable. Aunque cada vez es más habitual la presencia de mujeres en el mundo de la ciencia, su papel todavía está relegado en ciertos ámbitos. Los últimos datos que ofrece la Junta de Andalucía, de 2023, sostienen que solo 13.435 mujeres se dedican al mundo STEAM a jornada completa. Eso sí, la cifra es más de un 30% superior a la que nos encontrábamos en 2019.

El pasado 11 de febrero se celebraba el día de la mujer y la niña en la ciencia y la Junta. Pese a que todavía hay mucho por mejorar en cuanto a la inclusión de la mujer en el mundo científico, Andalucía avanza a pasos agigantados en comparación con el resto del país. Mientras que, como ya se ha mencionado, la Junta defiende un aumento del 30,4% de las científicas andaluzas, en España está cifra es muy inferior y solo ha crecido un 23%. También hay datos positivos en el número de mujeres que lideran grupos de investigación, donde se ha pasado del 26,92% en 2018 hasta el 31,3% en 2024.

Desde la Fundación Desqbre intentan darle la vuelta a la tortilla y fomentar las vocaciones científicas entre las niñas y las mujeres. Para la directora de la Fundación, dependiente de la Consejería de Universidad, Innovación e Investigación, Teresa Cruz, resulta fundamental que las chicas "que vean que otras mujeres están haciendo también ciencia y tecnología", todo para favorecer la "promoción de vocaciones STEAM en niñas". Con esta premisa, la institución desarrolla numerosas actividades para impulsar las vocaciones científicas entre las chicas, como el pódcast Andaluzas y científicas, con el que da voz a reputadas profesionales de la comunidad autónoma.

Las mujeres desaparecen en los puestos de poder

En el pódcast, las científicas hablan de "las experiencias que las llevaron a elegir la carrera investigadora". Cruz explica "hay muchas situaciones en las que la ciencia puede ser un buen compañero" y que, gracias al pódcast, la ciudadanía puede aprender en la intimidad, cuando va por la calle o haciendo la comida, para insistir en que "si escuchas un pódcast puedes mejorar tu educación y aprender cosas nuevas". "Vamos a cumplir 15 años y estamos probando nuevos lenguajes que tenemos que utilizar para llegar todos los públicos a los que podemos llegar", apunta esta psicóloga, que insiste en que "hay que crear productos de divulgación especiales"

Desde la Biología hasta la Arqueología, el pódcast ha entrevistado a 13 científicas durante su primera temporada y acaba de empezar su segunda. Este nuevo lanzamiento lo ha estrenado con a Mª Ángeles Medina Alcaide, investigadora Ramón y Cajal en el Departamento de Historia de la Universidad de Córdoba. Esta experta investiga sobre cómo, a través de la luz y el fuego, nuestros ancestros sobrevivieron, al mismo tiempo que dieron forma a los primeros actos de comunicación, arte y espiritualidad.

En realidad, hay cotas profesionales en las que sí que se alcanza la paridad entre hombres y mujeres. Es el caso de las categorías inferiores, como los contratos predoctorales y posdoctorales y profesorado ayudante. Sin embargo, conforme se va aumentando el grado de importancia, disminuye también el porcentaje de mujeres. Ya en el profesorado universitario solo un 45% de los docentes son mujeres, cifra que disminuye todavía más al hablar de catedráticos, donde solo un 26% son mujeres.

La tendencia es muy similar cuando se habla de la gestión de organismos científicos. Si bien el número de vicerrectores y vicedecanos es bastante parejo, las cifras comienzan a desestabilizarse cuando el rango de poder aumenta. De hecho, solo el 26,8% de institutos universitarios están dirigidos por mujeres, la cifra aumenta al 35% al hablar de los decanatos, pero se hunde hasta el 11,1% en los rectorados.